(FD20-0306) Estratégias comportamentais para alunos com Perturbação de Hiperactividade / Défice de Atenção (PHDA) no ambiente escolar

 Breve introdução do Ensino Especial – Evolução, Objectivos e Princípios gerais  Conceito das Necessidades Educativas Especiais (NEE)  Conceito de PHDA segundo o DSM – V (2013)  Características dos alunos com PHDA  Desafios dos agentes de ensino em lidar com alunos com PHDA  A inclusão dos alunos com PHDA - Estratégias de intervenção  Discusão e casos práticos  Reflexão e elaboração de um Programa Educativo Individual para com aluno com PHDA

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