(FD17-0481) 卓越表現教師分享會─科技與科學專場

獲獎教師與即場分享對獲頒授榮譽的感想、教育理念、經驗分享等。

(FD17-0395) 2016/2017學年教學設計獎勵計劃-教學公開課決選 ( 小學數學科 ) (第二場)

由學校教師進行教學公開課:1. 勞工子弟學校    小學教育五年級 課題:《密鋪》2. 化地瑪聖母女...

(FD17-0394) 2016/2017學年教學設計獎勵計劃-教學公開課決選 ( 小學數學科 ) (第一場)

由學校教師進行教學公開課:1. 婦聯學校   小學二年級   課題:《9的乘法口訣》2. 東南學校 ...

(FD17-0419) 中學社會與人文課程發展工作坊-第二期

1) 社會與人文基本學力要求的解讀、作用及落實:將會引用課程例子及透過相關學習活動,探討基本學力要求...

(FD17-0470) 閱讀推廣人員專業培訓(單元四)

1. 閱讀與寫作2. 跨課程閱讀3. 繪本閱讀與戲劇4. 幼兒閱讀5. 閱讀與情緒智商6. 課業匯報

(FD17-0388) “內地優秀教師來澳交流計劃”系列活動-如何利用地理信息技術提高課堂教學效率

1. 地理學科傳統教學方式存在的弊端;2. 地理信息技術的優勢簡介(以ArcGIS, Surfer,...

(FD17-0413) Workshop on How to Incorporate Movement in Your Language Classes

- Create activities that induce creativity in chil...

(GM17-0037) 義工項目培訓課程“人工心肺復甦法及去顫合併課程”

(FD17-0437) 常識科課程與教學—社會探究

工作坊將會以一些澳門社會議題的例子及透過相關學習活動,講述社會探究的過程和重要性,包括如何透過多元角...

(GM17-0030) “獅子和兔子大對決”讀書會

凶惡的獅子仗著先天的優勢到處欺負弱小,動物們也受不了獅子的霸凌,但是聰明的小兔子仍有勇氣去挑戰獅子。...

(SE17-0079) “與孩子建立情感的體驗”講座

一般大家所理解左腦主管是言語化的思維,而右腦主管圖像化的知覺,而情感的相關經驗亦納入右腦以圖像的方式...

(SE17-0083) “為生命打氣 - 如何應用正向心理學在孩子的教養上”講座

(FD17-0382) 學校德育工作小組主題聚會─將價値思考帶進教室:目的與方法的探索

1. 透過導師解說,讓學員掌握價値教育的基本原則;2. 通過學員參與學習活動,讓學員體驗價値教育的教...

(GM17-0034) “蠟筆盒的故事” 讀書會

蠟筆盒的蠟筆都好想瞧瞧外面的世界。一天,蠟筆輪流跳出來,在圖畫紙上合力畫了藍天、大海、站在沙島上的男...

(FD17-0410) 雲端運算基礎

1. 雲端運算簡介2. 雲端運算的基本構建元件3. 雲端運算的優勢及缺點4. 硬件、軟件及存儲裝置的...