(FD20-0542) 學生健康成長系列――心理精神健康課程

1. 介紹精神健康相關徵狀及辨識;2. 精神健康個案介入及處理;3. 個案分享。

(FD20-0540) 學生健康成長系列――心理精神健康課程

1. 壓力對身心健康的影響;2. 個人特質如何影響壓力應對;3. 尋找適合的減壓方法。

(FD20-0400) “內地優秀教師來澳交流計劃”系列活動-視覺藝術科教師工作坊:拼貼畫的拓展

1. 通過對拼貼畫的理解欣賞,收集素材,把日常生活中美收集、運用、重組;2. 簡單介紹中國畫的拓裱工...

(FD20-0487) 復和技巧初探課程

衝突與磨擦若未被真正處理,衝突問題只會重覆發生,引致惡性循環,而且也影響到大家之間的關係。本課程專為...

(FD20-0401) “內地優秀教師來澳交流計劃”系列活動-文字 · 符號 · 藝術

1. 瞭解中國傳統文字的發展史;2. 通過示例象形文字的分析瞭解中國象形文字發展規律;3. 傳統文字...

(WK20-0057) 生命教育工作坊

認識生命教育的內涵、探索自我與他人及環境的關係及生命的願景。

(FD20-0391) “閱讀課程與教學”工作坊(第二班)

1. 閱讀課堂的特點;2. 如何分析閱讀材料;3. 閱讀理解的提問技巧。評核方式:1. 課堂表現50...

(WK20-0058) 輔導技巧實務工作坊

助人的原則與關係建立技巧,助人三階段模式的介入方法和技巧及工作反思與分享。

(FD20-0398) “內地優秀教師來澳交流計劃”系列活動──讓探究有方向──以幼稚園科學小製作為例(B班)

1. 現場活動展示;2. 活動解析:- 瞭解科學小製作是科學活動中的重要內容。- 感受探究在科學活動...

(FD20-0375) 教師法律培訓計劃 (小學場)

 認識《憲法》與《基本法》。講解兩法作為澳門特區的憲制基礎、彼此的關聯性和重要性、中央與澳門特區的...

(FD20-0397) “內地優秀教師來澳交流計劃”系列活動──讓探究有方向──以幼稚園科學小製作為例(A班)

1. 現場活動展示;2. 活動解析:- 瞭解科學小製作是科學活動中的重要內容。- 感受探究在科學活動...

(WK20-0060) 小組帶領技巧實務工作坊

1.如何制定及撰寫迎合需要的小組計劃書2.帶領活動及解說重點3.小組帶領中及參加者特殊需要的應對技巧...

(FD20-0390) “應用閱讀策略於課堂教學”工作坊(第二班)

1. 基礎的閱讀策略;2. 應用閱讀策略於課堂教學,提升閱讀的效能。評核方式:1. 課堂表現50%2...

(FD20-0374) 教師法律培訓計劃 (中學場)

 認識《憲法》與《基本法》。講解兩法作為澳門特區的憲制基礎、彼此的關聯性和重要性、中央與澳門特區的...

(FD20-0443) 微信平台小程序的開發

1.微信公眾平台及小程序簡介2.公眾號/小程序的申請及配置3.開發環境搭建4.公眾號H5應用開發5....