(OD21-0002) 普通話課程高級

(OD21-0001) 普通話課程初級

(ITE21-0067) 勇闖金錢島—理財教育親子體驗活動　第十場（2月28日16:30）

傳說，金錢島上藏有不可思議的寶物，但必須經過重重考驗才能獲得。活動讓小朋友與家長們以冒險家的身份參與...

(ITE21-0064) 勇闖金錢島—理財教育親子體驗活動　第七場（2月27日16:30)

傳說，金錢島上藏有不可思議的寶物，但必須經過重重考驗才能獲得。活動讓小朋友與家長們以冒險家的身份參與...

(FD21-0173) 注意力不足過動症(ADHD)學生的教學策略工作坊 (B班)

1. 讓教學人員能認識注意力不足過動症學生的特徵及鑑別條件2. 透過有效的教學策略及執行功能訓練來提...

(FD21-0037) 香港地質公園戶外教學經驗分享會

以香港地質公園兩天一夜地質考察為例，說明籌辦戶外教學的動機、開展的經過，遇到的困難及師生在活動過程中...

(FD21-0088) 設計思維反思－－創造一個可持續的未來

1. 解決?抑或創作更多問題? 當代設計思潮 設計的時代革命2. 設計DIY挑戰 創造與改造...

(FD21-0089) 差異化教學與學生學習成效

1. 辨析差異化教學與傳統教學的分別2. 掌握差異化教學的策略3. 設計差異化教學的教案4. 依據學...

(FD21-0004) 中學《中國語文》(試行版) (聆聽、說話範疇)選用、剪裁與運用工作坊

指導如何選用、剪裁及運用教材，進行中學中文科(聆聽、說話範疇)的教學活動。

(FD21-0085) 中學創意思維是思維的創意

1. 認識以學習者為中心的教學理論，並在中學教育中實踐。2. 對創意思維教學的概念和策略有更深的認識...

(FD21-0087) 教師管理與教師領導

1. 知悉世界教育改革三浪潮和在21世紀中，教師管理的重要性。2. 發展教師成為有效的知識傳授者和教...

(ITE21-0009) 劍擊班(進階班)

(FD21-0008) 教師的倫理與操守

道德和倫理；何謂專業和專業倫理；教師的專業倫理；如何題升澳門教師的專業發展和專業操守等。

(FD21-0081) 設計思維的萌芽－－激發創造力

1. 創思思維 接觸水平法 跳出框框2. 意念開發 善用Mindmap呈現想法和概念的脈絡 ...

(FD21-0097) Uma visão dinâmica para a educação em línguas

Tópicos a desenvolver nas sessões:o Modelos e Refe...
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