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2021-03-01, 週一
(OD21-0002) 普通話課程高級
2021-03-01, 週一
(OD21-0001) 普通話課程初級
2021-02-28, 週日
(ITE21-0067) 勇闖金錢島—理財教育親子體驗活動 第十場(2月28日16:30)
傳說,金錢島上藏有不可思議的寶物,但必須經過重重考驗才能獲得。活動讓小朋友與家長們以冒險家的身份參與...
2021-02-27, 週六
(ITE21-0064) 勇闖金錢島—理財教育親子體驗活動 第七場(2月27日16:30)
傳說,金錢島上藏有不可思議的寶物,但必須經過重重考驗才能獲得。活動讓小朋友與家長們以冒險家的身份參與...
2021-02-27, 週六
(FD21-0173) 注意力不足過動症(ADHD)學生的教學策略工作坊 (B班)
1. 讓教學人員能認識注意力不足過動症學生的特徵及鑑別條件2. 透過有效的教學策略及執行功能訓練來提...
2021-02-27, 週六
(FD21-0037) 香港地質公園戶外教學經驗分享會
以香港地質公園兩天一夜地質考察為例,說明籌辦戶外教學的動機、開展的經過,遇到的困難及師生在活動過程中...
2021-02-27, 週六
(FD21-0088) 設計思維反思--創造一個可持續的未來
1. 解決?抑或創作更多問題? 當代設計思潮 設計的時代革命2. 設計DIY挑戰 創造與改造...
2021-02-27, 週六
(FD21-0089) 差異化教學與學生學習成效
1. 辨析差異化教學與傳統教學的分別2. 掌握差異化教學的策略3. 設計差異化教學的教案4. 依據學...
2021-02-27, 週六
(FD21-0004) 中學《中國語文》(試行版) (聆聽、說話範疇)選用、剪裁與運用工作坊
指導如何選用、剪裁及運用教材,進行中學中文科(聆聽、說話範疇)的教學活動。
2021-02-26, 週五
(FD21-0085) 中學創意思維是思維的創意
1. 認識以學習者為中心的教學理論,並在中學教育中實踐。2. 對創意思維教學的概念和策略有更深的認識...
2021-02-26, 週五
(FD21-0087) 教師管理與教師領導
1. 知悉世界教育改革三浪潮和在21世紀中,教師管理的重要性。2. 發展教師成為有效的知識傳授者和教...
2021-02-20, 週六
(ITE21-0009) 劍擊班(進階班)
2021-02-08, 週一
(FD21-0008) 教師的倫理與操守
道德和倫理;何謂專業和專業倫理;教師的專業倫理;如何題升澳門教師的專業發展和專業操守等。
2021-02-06, 週六
(FD21-0081) 設計思維的萌芽--激發創造力
1. 創思思維 接觸水平法 跳出框框2. 意念開發 善用Mindmap呈現想法和概念的脈絡 ...
2021-02-06, 週六
(FD21-0097) Uma visão dinâmica para a educação em línguas
Tópicos a desenvolver nas sessões:o Modelos e Refe...
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